O tal do quadro de comportamento

Então!
Agora que eu já li tudo que eu escrevi na semana passada, bora continuar de onde parei:

Todo mundo aqui  já viu pelo menos uma vez na vida o programa Super Nanny, certo?

Falando dessa fase de me achar de novo na minha vida, veio também o medo de perder o fio da meada. Como faz pra saber se estou no caminho certo?
Falando mais exatamente sobre o luto, minha personalidade e as meninas: eu sempre fui o “tira mau” do casal. O Ralph era o “tira bonzinho”. E aí eu não tenho mais aquela metade que alivia as barras das meninas! Eu sou perfeccionista, exigente e imediatista. O que eu faço TEM que dar resultado POSITIVO e tem que dar AGORA! E aí? Como faz pra não errar?

Sabe que especificamente hoje estou achando que eu nem devia ter medo de errar. Mas eu tenho! Acho que eu e elas já perdemos demais nessa vida e não queria perder os momentos alegres, a memória gostosa, aquele moooonte de sorrisos! E isso dá medo!
Eu fui à psicóloga, me cuidei por um tempo, depois parei porque achei que estava tudo bem mas não segurei a onda e não fiquei bem por muito tempo.

Talvez eu esteja enganada mas eu acho minhas filhas dois amorecos! São doces e sapecas de uma maneira bem desequilibrada que me mata de amor e loucura! Hehehe E orgulho também, né!  Mas não todo dia!

 O que me tira do sério, dos eixos, dos pinos, é que eu tento ensinar uma mesma lição de 500 maneiras diferentes, com mais amor ou menos amor. Mais doçura ou menos doçura. Com muita rigidez e muita bronca e mesmo assim: nada! Nothing! Niente! Nequinhas de pitibiribas de aprender! Uuuuuurrrrghhhh! Morro com isso! E esse momentos são muito dolorosos pra mim! Fico me sentindo a mosca do cocô do cavalo do bandido.

Maria ficou na Psicóloga por 1 ano e aí parou. Parou mega bem! Eu vejo alguns pontos da personalidade dela que me preocupavam antes e hoje vejo td super bem resolvido e fico feliz. Mesmo sabendo que ela é hoje um tanto mais triste que antes, eu me alegro por ver ela bem!

Marina não foi por causa da pouca idade e tivemos um período bem triste aqui em casa com ela esse ano. Eu sei que sou dura demais na maior parte das vezes mas de verdade, acho que ela precisa saber que quando ela não pensa pra fazer as coisinhas dela ou quando ela faz o oposto do que eu peço, eu me chateio. E eu digo isso: me chateei. Fiquei triste. Não te acho uma menina linda com essa atitude.

Tenho dificuldade de mostrar pra ela a rotina do dia, as obrigações que a gente tem gostando ou não... agora que eu estudando então... aff! Tá osso!

Ela hoje vai a Psicopedagoga 1x/ semana e nós duas tomamos florais pra tentar dar uma acalmada e sempre que eu vou ficando meio paranóica aqui, corro na Psico para juntas acharmos o caminho pra lidar com a dificuldade da vez.

A última foi o quadro de “que horas são?” que – vergonhosamente – nunca foi  usado uma semana inteira... Nem as fotos todas eu tirei. A outra foi o quadro do comportamento.
Já faz 3 semanas que eu lancei a idéia aqui em casa e infelizmente só consegui concluir uma semana inteira hoje! Falando a verdade, hoje à noite é que eu vou concluir o dia de ontem  e apurar os resultados!

Vou explicar de onde eu parti pra fazer o nosso: a Marina deu de chorar quando eu estou saindo pro meu curso e me pede pra ficar. Ficou mais agressiva nas brincadeiras e no comportamento. Quebra tudo que é brinquedo, desobedece, faz birra... e enquanto eu montava o quadro da nossa rotina eu achei que não bastava só explicar pra ela qual é a hora de fazer o quê, e sim, ensinar a ela que não precisa ser sempre ruim fazer o que a gente tem que fazer. Ela é uma criança que não anda: ela corre e pula 100% do tempo, ela não fica quieta por muito tempo e ela me pede mil coisas juntas. Ela não me ouve e quase nunca obedece. Achei que talvez se ela visse o comportamento dela estampado, desenhado, talvez isso ajudasse a ela querer melhor. Ou pelo menos ser mais consciente do erro e posso falar?
Super adiantou!

Eu fiz uma tabela com 2 folhas A4 impressas com um quadradinho pra cada dia da semana e outro pro resultado + 9 categorias a serem avaliadas conforme a realidade da minha casa e que eu queria ver melhora. Fiz com desenhos só traço pra elas mesmas colorirem e assim eu ia explicando o que seria avaliado e o que eu esperava delas.

(não reparem o monte de fita crepe mas o bendito não quer parar pregado na parede!)

As minhas categorias são:

- Higiene Matinal: tem que levantar, lavar rosto, escovar dentes, tirar e guardar o pijama, se vestir e pentear os cabelos sem que eu precise mandar! Se for necessário que eu vá dizer o que é pra fazer: não avalio a categoria.

- Brigas: terminantemente proibidas!

- Gritos: eu ouço daqui da minha cadeira no escritório as broncas delas, ninguém me enrola!

- Refeições: tem que comer o que tem na mesa, sem reclamar e sem deixar no prato em todas as refeições do dia.

- Brinquedos: zelo! Não quebrar, devolver pros lugares, não rasgar livros... essa aqui em casa é mais difícil do que não ter gritos/ brigas...

- Quarto arrumado: camas sempre estendidas, brinquedos sempre nos lugares.

- Roupas e sapatos no lugar certo: não aceito uniforme sujo no meio do quarto, nem roupa limpa embolada no cesto!

- Hora de dormir: 22h impreterivelmente, faça chuva ou faça sol, com ou sem visitas. Se não estiver dormindo, tudo bem. Eu aceito desde que não estejam com brinquedos ou tablets na cama, estejam deitadinhas, vendo algum programa na TV com volume baixo.

- Super menina: o que elas mais gostam de ganhar! É só pra avaliar a obediência! Se respondem e cumprem as ordens diretas recebidas.

Depois do quadro pintado fiz carinhas de feliz/ triste/ s.a.t. em retalhos de e.v.a. colorido que ganhei da Cintia Alves e todos os dias pela manhã a gente avalia o dia anterior grudando as carinhas na tabela de papel com dupla face – o que já vai me dar o trabalho de ter que montar outro quadro muito em breve porque o papel rasga quando eu quero retirar as carinhas!

Fiz pras duas filhas porque outro problema aqui é que a Maria morre de ciúmes da Marina e achei que num primeiro momento seria bom uma certa competição, coisa que eu não incentivo nunca entre elas. Vamos dizer que eu achei que uma vendo a outra se saindo bem, também gostaria de obter os mesmos resultados. Digo isso pensando especificamente na Marina.

Eu procurei modelos em vários sites e não achei em lugar nenhum um quadro comas imagens que eu queria, por isso desenvolvi o meu. Também não achei nada que dissesse como seria a premiação delas. Ainda estou um pouco na dúvida de como vou fazer mas acho que vai ser assim:

Em cada categoria, cada menina só pode ter 1 carinha triste na semana para merecer pontuar no final.
Na semana de 7 dias, se tiver pelo menos 5 estrelas, ganha direito ao prêmio que não vai ser um presente! Pode ser o direito de escolher um programa pro fds, o almoço da semana, um bônus na rotina da semana (tipo brincar 1xa+ na casa de uma amiguinha)... no máximo um sorvete ou doce, como o caso de hoje que recebi uma encomenda e quero presenteá-las com essa encomenda!
Acho que não posso ser rígida demais pra não desestimular a melhora nem premiar tão fácil senão elas não aprendem nunca, né?
Minha irmã acaba de me dar a idéia de prêmios “por grandeza”: 9 estrelas dão direito a um prêmio melhor e esse prêmio diminui de acordo com a quantidade de estrelas alcançadas na semana e eu adorei a idéia! Acho que é assim que vai ficar!

E lá vamos nós!Amanhã com fotos do quadro completo e os prêmios alcançados!